Khidmat Sokongan

| Pusat Sumber Sekolah | Sumber Pendidikan | Teknologi Maklumat | Teknologi Pendidikan | Inisiatif ICT KPM | ... |

Thursday, January 24, 2019

English Language Education Reform in Malaysia : The Roadmap 2015-2025

English Language Education Reform in Malaysia : The Roadmap 2015-2025 Ianya merupakan ringkasan dari dokumen asal "English Language Eduction Reform in Malaysia : The Roadmap 2015-2025" yang diusahakan oleh "English Language Standard and Quality Council'. Ianya mengemukakan dalam bentuk persoalan keperluan hala tuju pendidikan Bahasa Inggeris bermula dari PraSekolah hingga peringkat universiti membolehkan peningkatan dalam pembaharuan...

Tuesday, January 8, 2019

Buku Panduan Pengurusan dan Pelaksanaan Literasi Maklumat Sekolah-sekolah Negeri Pulau Pinang

BUKU PANDUAN PENGURUSAN DAN PELAKSANAAN LITERASI MAKLUMAT SEKOLAH-SEKOLAH NEGERI PULAU PINANG dihasilkan bagi memudahkan pemahaman pembaca untuk mengurus dan melaksanakan Literasi Maklumat di sekolah-sekolah. Buku panduan ini akan membantu guru-guru bagi melaksanakan Literasi maklumat bermula dari: > Latar belakang Literasi Maklumat > Model yang digunakan dalam Literasi Maklumat > Elemen kemahiran di dalam Literasi Maklumat >...

Wednesday, January 2, 2019

Modul Kemahiran Kecekapan Psikososial Dalam Pendidikan Pencegahan HIV dan AIDS

MODUL KEMAHIRAN KECEKAPAN PSIKOSOSIAL DALAM PENDIDIKAN PENCEGAHAN HIV DAN AIDS [Terbitan KPM 2008] Modul Kemahiran Kecekapan Psikososial Dalam Pendidikan Pencegahan HIV dan AIDS dibina untuk meningkatkan tahap pengetahuan, kemahiran dan kesedaran guru serta murid tentang pendekatan kemahiran kecekapan psikososial [life skills] dalam menangani masalah sosial serta mengamalkan sikap lebih positif dalam kehidupan seharian....

Salam Tahun Baru 2019

............................................................Warga Kerja Pusat Kegiatan Guru Alma  Mengucapkan  Selamat Tahun Baru 2019Selamat Bermulanya Sesi Persekolahan 201825 Rabiulakhir 1440H | 02 Januari 2019 kepada Semua Warga Pendidikan........................................................